５年生は、特定非営利活動法人教授法創造研究所理事長 椿原正和先生をお招きして、情報活用能力の育成の学習をしました。

まずは、持ち物の確認。削ったえんぴつ、赤えんぴつ、定規、消しゴム。

音読をします。

口の大きさは指４本。

笑顔で。

力がつくのは、一人でやったとき。

「複数の語句を丸や四角で囲んだり、語句と語句を線でつないだりするなど、図示することよって情報を整理する」ことは学習指導要領に明記されています。

これから、今年の全国学力・学習状況調査問題の国語を使って、情報活用能力を高めていきます。

問題用紙を折ったら確認します。

重要語句に丸で囲みます。

語句と語句を線で結びます。

丁寧に囲むと海馬が記憶します。

読むときは文字を指でなぞると脳が３０％活性化します。

ペアで話をするときはひざを向かい合わせます。

発表を聞くときは発表している人を向きます。

発表者を緊張させるために向きましょう。

分かったら指を置いて立ちましょう。

立っていない人がいたら教えてあげる。誰一人取り残さない。

「あなたなら問題」を自分の言葉で発表しました。

発表したら拍手。

情報活用能力だけでなく、学習規律も教えていただきました。