５時間目は、椿原先生が６年生国語「せんねん　まんねん」の授業をしてくれました。

詩を読みます。口を指が４本入るくらい開ける。

笑顔で。膝を使ってリズムをつける。

「せんねん　まんねん」を聞きます。聞くときは人差し指で押さえて聞く。

お隣同士で膝を突き合わせて１行ずつ読みます。

自分のペースで読む。

詩を読んで疑問に思ったことを書きます。

型に合わせて書きます。

書けたら持ってくる。合格したら２つ目を書く。

３つ書いた人。１つ発表する。聞く人は発表する人を向く。

疑問を５人に言ったら座る。

友達の意見が参考になった人は立ちましょう。参考になった疑問を発表します。こうやって協働的な学びをしていきます。

ワニは生きていますか？死んでいますか？自分の考えを型に当てはめて書きます。

書いたら、両手で「お願いします。」と言って持ってきます。

根拠の言葉を型に当てはめて書きます。

疑問の作り方と自分の考えの発表の仕方がよく分かりました。椿原先生ありがとうございました‎(🎀•͈ᴗ•͈)ᵃʳⁱᵍᵃᵗᵒ➰💖॰ॱ