R6国安小日記

昨日からの雪が西の山にも。

今朝は７．５℃

風も強いので気を付けて登校してね。

模範授業の後、椿原先生の講演を聞きました。

椿原先生は、４年間で小学校１年生から高校３年生まで全国７５０校で模範授業をされています。

これから求められる学力について教えていただきました。

５年生は、特定非営利活動法人教授法創造研究所理事長 椿原正和先生をお招きして、情報活用能力の育成の学習をしました。

まずは、持ち物の確認。削ったえんぴつ、赤えんぴつ、定規、消しゴム。

音読をします。

口の大きさは指４本。

笑顔で。

力がつくのは、一人でやったとき。

「複数の語句を丸や四角で囲んだり、語句と語句を線でつないだりするなど、図示することよって情報を整理する」ことは学習指導要領に明記されています。

これから、今年の全国学力・学習状況調査問題の国語を使って、情報活用能力を高めていきます。

問題用紙を折ったら確認します。

重要語句に丸で囲みます。

語句と語句を線で結びます。

丁寧に囲むと海馬が記憶します。

読むときは文字を指でなぞると脳が３０％活性化します。

ペアで話をするときはひざを向かい合わせます。

発表を聞くときは発表している人を向きます。

発表者を緊張させるために向きましょう。

分かったら指を置いて立ちましょう。

立っていない人がいたら教えてあげる。誰一人取り残さない。

「あなたなら問題」を自分の言葉で発表しました。

発表したら拍手。

情報活用能力だけでなく、学習規律も教えていただきました。

６年生は外国語で将来の夢を紹介する学習をしているよ。

今日は職業カードを英語で言ったよ。

輪になって・・・

カードの職業を英語で言って・・・

隣の人に渡すよ。

painter

photographer

chef

５年生は外国語で自分の町を紹介する学習をしているよ。

今日はタブレットを使って紹介する場所やよさを英語で書いたよ。

ひょうたん池の紹介をするよ。

石鎚山の紹介をするよ。

６年生はあと２か月で卒業式。

おめめパッチリで～

はい！チーズ！

５年生は理科で電磁石の性質について学習しているよ。

今日は、マイ電磁石を使って電圧の違いでクリップのつく量が違うのか実験したよ。

１．５Ⅴでは？３Ⅴでは？

今日は雨模様。

子どもたちは元気に登校。

今日も一日がんばりましょう。

今日はたてわり班でのなかよし遊びの日。

６年生がみんなでできる遊びを考えてくれたよ。

１・２班はお題ゲーム。

３・４班は宝探し。

５・６班はハンカチおとし。

７・８班はいすとりゲーム。

９・10班はフルーツバスケット。

11・12班はハンカチおとし。

13・14班は絵しりとり。

15・16班はハンカチおとし。

17・18班はドッジボール。

みんななかよし、次回が待ち遠しい！

３年生は図工で顔出しパネルを作っているよ。

下書きができた子からパネルを作っていったよ。

途中経過・・・

５年生は図工でほり進み版画をしているよ。

下書きをした版木の・・・

白い部分をほって・・・

黄色か赤のインクで・・・

一色目をすると・・・

ほったところが色がつかないよ。

わたしは一色目は赤。

わたしは一色目は黄色。

途中経過・・・

この後どうなるのか楽しみです。

３年生は理科でじしゃくの性質について学習しているよ。

じしゃくとクリップの間にカップをはさんで、クリップが何個くっつくか調べたよ。

カップ１個だと・・・

カップを２個重ねると・・・

カップを３個重ねると・・・

カップを４個重ねると・・・

クリップが、はなれていてもじしゃくに・・・

結果は３年生に聞いてね。

５年生は書写の時間に毛筆で「新しい風」を書いたよ。

よい姿勢で、集中して書けています。すばらしい！

特別支援学級の自立活動はなわとびをしたよ。

１～３年生のみんなでジャンプ！

４～６年生は練習したり・・・

教えたり・・・

今度は４～６年生のみんなでジャンプ！

１～３年生は練習！